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深度科大

【“十五五”院长谈】锚定“十五五” 测绘学院擘画新蓝图
发布时间:2026-09-07 点击:

迈入“十五五”发展新阶段,立足数字中国、海洋强国、低空经济等重大战略,紧扣学校“双一流”建设目标,结合测绘地理信息行业发展趋势,测绘学院确立“一三六一”总体发展思路:以师生全面发展为核心,深耕矿山时空、海洋时空、低空时空三大特色方向,实施党建、人才、教学、科技、学科、合作六大提升工程,全面补短板、强特色、扬优势,奋力推动学院综合办学实力再攀新高。

坚持党建引领,深耕文化育人,筑牢发展根基

学院始终把思想政治建设摆在首位,持续夯实党建与思政工作阵地。“十五五”期间,将对标省级、全国党建创建标准,聚力争创省级党建样板院系、全国党建样板支部,常态化巩固先进基层党组织建设成果。持续升级“经纬蓝图”特色文化工程,盘活红色文化长廊、先贤文化园地、国旗文化等现有阵地,同步打造一批全新特色育人平台,让测绘精神、红色基因浸润教育教学全过程。依托“178”三全育人体系,组建专项研究团队,持续建设“创育同行”全国辅导员名师工作室,丰富思政工作理论成果与实践经验。抓实党建带团建,持续擦亮团学工作品牌。实施辅导员能力提升计划,通过多元培养方式锤炼思政工作队伍,努力培育优秀骨干人才,不折不扣落实立德树人根本任务。

坚持引育并举,优化师资梯队,夯实人才支撑

师资是学院高质量发展的核心动能。未来五年,学院将持续完善人才引进、培养、使用、激励全链条工作机制,稳步扩充师资总量,持续优化职称、年龄、学缘与学科结构,打造结构合理、作风优良、能力突出的教师队伍。力争专任教师突破120人,全院教职工规模达140人,在站博士后增至30人。创新人才培养模式,推行“一人一档、一策一专班”精准培育机制,靶向帮扶青年教师成长。加大高层次人才引育力度,壮大领军人才队伍,同时搭建青年人才储备库,打造层次分明、接续有力的人才梯队,为学院长远发展提供坚实保障。

聚焦教学提质,深化教学改革,涵养育人质量

学院坚守人才培养本位,持续深化教育教学综合改革。扎实推进测绘工程、遥感科学与技术专业工程教育认证,守护国际海道测量师认证特色资质,持续擦亮专业品牌。集中力量深耕教学研究与成果培育,聚力打造高水平课程资源,力争斩获国家级教学成果奖、国家级规划教材及省级教学成果一等奖,用心培育省级、国家级教学名师与优秀教学团队。坚持以赛促教、以赛促学,积极引导师生参与各类教学竞赛、科创竞赛,在全国学科竞赛一等奖、A类赛事最高奖项上再创新高。严守人才培养质量底线,确保本科生深造率稳定在55%以上,毕业生去向落实率不低于92%,持续为行业和区域发展输送高素质测绘人才。

聚力学科攻坚,推动交叉融合,抬升学科位次

学科建设决定学院发展高度。学院将集中优势资源冲刺第六轮学科评估,全力推动测绘科学与技术学科晋级B+、向A档目标奋力迈进,助力地理学实现评估上榜,保持测绘学科软科排名稳居全国前十。高标准完成测绘、地理学一级学科新一轮合格评估,主动布局新兴领域,积极申报交叉学科博士点。立足自身优势,做强矿山时空基础学科、做优海洋时空特色学科、培育低空时空新兴学科,推动多学科深度交叉融合,持续巩固学院在全国测绘领域的领先地位。

强化科研创新,聚力技术攻关,激发内生动力

学院全面推行有组织科研,激活科研内生动力。统筹推进科研平台、创新团队建设,完善“平台—团队—项目”协同发展模式。平台建设方面,计划新增省部级科研平台1个、创新团队3-4个,积极谋划建设国际合作科研平台,打通“平台—团队—项目”协同链条。科研指标上,五年内力争新增100项国家级科研项目,全院实到科研经费突破2亿元。着力产出高水平成果,力争发表CNS检索论文3篇、一区论文200篇,新增授权发明专利200余项,技术成果转化金额达1500万元。积极申报各级科技奖励,力争牵头拿下10项省部级奖项,全力冲击国家级科技奖项。

拓宽开放格局,深耕社会服务,彰显使命担当

稳步推进国际化办学进程,持续拓宽对外交流渠道。学院大力支持师生赴境外访学、研修与学术交流,集中优势资源积极申报“111引智基地”,不断深化跨国科研协作与联合人才培养,提升办学国际化水平。立足专业优势,主动对接国家战略与地方需求,持续深化校企协同与产学研深度融合,深度参与行业规范与标准编制。运营好“嵙测经纬”全国测绘地理信息科普教育基地,常态化开展测绘科普服务,以专业能力践行社会担当,持续提升学院行业影响力与社会美誉度。

2026年是“十五五”开局之年,学院任务艰巨、使命光荣。学院将紧扣学校整体部署,稳步推进工程教育认证、教学成果奖申报、学科评估、人才引进、重大科研攻关等重点工作,蹄疾步稳走好开局之路。

新征程号角吹响,新使命催人奋进。测绘与空间信息学院全体师生将凝心聚力、勇毅前行,围绕“测绘学科冲A档,海洋测绘国际一流”发展愿景,脚踏实地、攻坚克难,全力书写学院高质量发展新篇章,为学校“双一流”建设、为国家测绘地理信息行业发展贡献更大力量。(作者:测绘学院院长 涂锐)